Preguntas y respuestas / Consejos escolares de participación social / ¿Qué debemos hacer para formar los CEPS por primera vez?


¿Qué hacer para sensibilizar a los maestros sobre la necesidad de crear el CEPS?

El director puede convocar a una reunión del colectivo docente o bien del Consejo técnico, invitando a maestros y personal de apoyo de la escuela.

La reunión es para reflexionar sobre las necesidades y problemas de la escuela y el papel de la participación social como una forma de promover la colaboración y compromiso de madres y padres de familia, y de otros miembros de la comunidad.

  • La reunión que se organice debe tener bien definido:
    • El tiempo de duración: es recomendable de 1 a 2 horas
    • La sesión sólo debe tratar el tema de la participación social.
    • Hay que elaborar un orden del día
    • Cubrir en un tiempo determinado cada punto del orden del día
    • Al final de cada punto debe formularse una conclusión en la que todos o la mayoría estén de acuerdo
  • Sugerimos que en la sesión se traten los siguientes puntos:
    a. Qué hacemos y cómo podemos mejorar nuestro desempeño   como maestros en la actual situación de la escuela
    b. Cómo podemos motivar a las madres y padres de familia para que ayuden a la educación de sus hijos
    c. Cómo puede ayudar un CEPS para atender los problemas que se mencionaron
    d.  Informar de la realización de una de la Asamblea para formar el CEPS

a. Para sensibilizar sobre el papel de los maestros en la escuela se pueden plantear preguntas como las siguientes:

  • De nuestras necesidades y problemas del ciclo escolar anterior ¿cuáles no se alcanzaron a solucionar? Y ¿por qué?
  • ¿Cómo resolver estas necesidades para apoyar a la escuela?
  • ¿Es necesario incluir la participación de otros actores para satisfacer estas demandas? 
  • ¿Además de los maestros qué otros actores pueden contribuir al buen funcionamiento y al cumplimiento de las acciones que la escuela plantea?

b. Para discutir la necesidad de motivar la participación de madres y padres de familia se pueden plantear preguntas como las siguientes:

  • ¿Cómo solicitamos a las madres y padres de familia el apoyo en la educación de sus hijos?
  • ¿Hemos tenido éxito con las actividades propuestas a las madres y padres de familia?
  • ¿Qué nuevas actividades podemos proponer a las madres y padres de familia?
  • ¿Cómo y cuándo podemos acordar acciones con los padres de familia?

c. Para explicar la importancia de crear los CEPS se debe explicar lo siguiente:

  • Explicar el significado de la participación social como una nueva forma de tomar decisiones de manera colectiva, en donde se escuchen diversas opiniones a fin de concentrar esfuerzos para mejorar el desempeño escolar.
  • Explicar que la colaboración se construye mediante el convencimiento y la persuasión y con base en información clara. 
  • La colaboración de maestros y padres de familia se construye con las acciones promovidas en los grupos escolares
  • La coordinación de una planeación donde todos participen pueden realizarse a través de los CEPS

d. El director debe informar de la convocatoria a una Asamblea de la comunidad escolar para nombrar el CEPS y el Presidente.


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