Preguntas y respuestas / Consejos escolares de participación social / ¿Qué debemos hacer para formar los CEPS por primera vez?


¿Qué hacer y cómo preparar la Asamblea para formar el CEPS?

Una vez que realicemos las reuniones de sensibilización de madres y padres de familia, así como de maestros debemos realizar la Asamblea de la comunidad escolar para formar el CEPS y nombrar a su Presidente.9

Como preparativos para la Asamblea de la comunidad escolar hay que considerar lo siguiente:

i. La Asamblea determinará cuantos miembros debe tener el CEPS.

  • El Director debe llevar una propuesta de cuántos miembros pueden tener el CEPS de acuerdo al tamaño de la escuela, el número de grupos y el número de alumnos.
  • Hay que buscar que los consejeros electos tengan disponibilidad de tiempo, ya que de nada sirve nombrar a muchos consejeros que no podrán realizar actividades.

ii. La Asamblea que se organice debe tener bien definido:

  • El tiempo de duración: es recomendable de 1 a 2 horas. 
  • La sesión sólo debe tratar el tema de la participación social.
  • Hay que elaborar un orden del día
  • Cubrir en un tiempo determinado cada punto del orden del día
  • Al final de cada punto debe formularse una conclusión en la que todos o la mayoría estén de acuerdo

iii. Sugerimos que en la Asamblea se traten al menos los siguientes puntos:


a. Porqué es necesaria la participación social en la escuela
b. Porqué es necesario formar un CEPS
c. Cómo se forma y quiénes pueden formar parte de los CEPS
d. Formar el CEPS

a. En el primer punto le director u otros miembros de la comunidad deben explicar

  • El significado de la participación social como una forma de colaboración en la toma de decisiones en la escuela. 
  • La colaboración debe surgir en reuniones de grupos escolares, del consejo técnico, de la asociación de padres de familia o en cualquier reunión que se realice en la escuela,
  • El objetivo principal es todos contribuyan con ideas para mejorara el aprendizaje de los alumnos,

b. En el segundo punto el director u otros miembros de la comunidad deben explicar las funciones de un CEPS

  • En el CEPS están representadas madres y padres de familia, maestros y directivos. Este es el medio para que se escuchen y se tomen en cuenta las opiniones e ideas de toda la comunidad escolar. 
  • El CEPS es diferente al Consejo técnico y a la Asociación de padres de familia,
  • La principal función del CEPS es coordinar las actividades que se deben realizar para elaborar la planeación de la escuela,
  • Las decisiones sobre metas y actividades son tomadas en los grupos escolares, en el consejo técnico, en la asociación de padres de familia.
  • El CEPS coordina y promueve que las decisiones estén basadas en un liderazgo compartido, es decir que las decisiones:
    • Sean compartidas, 
    • Fomenten la corresponsabilidad,
    • Construyan confianza,
    • Se basen en una evaluación de la situación de la escuela,

c. En el tercer punto el director u otros miembros de la comunidad deben explicar cómo se forma el CEPS

  • El CEPS se forma con representantes de padres de familia, maestros, el director de la escuela y otros miembros de la comunidad interesados. 
  • La mitad más uno de los consejeros deben ser madres y padres de familia o tutores, y representantes de sus asociaciones.10
  • La Asamblea debe elegir al Presidente del Consejo Escolar
  • Los miembros del CEPS durarán en su encargo un periodo de dos años, con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional. 
  • Los cargos que desempeñen los consejeros son honoríficos.
  • Los CEPS tienen prohibido tratar asuntos religiosos, políticos o laborales. 
  • Los miembros del CEPS no pueden interferir en la impartición de clases. Todas las acciones que se realicen para mejorar el desempeño escolar deben acordarse tanto junto con el Consejo técnico y los maestros 
  • En caso de que algún miembro se separe del CEPS, el propio Consejo determinará la forma de sustituirlo. 
  • Se recomienda aprobar el siguiente mecanismo: se nombrará un sustituto provisional hasta que se realice la siguiente Asamblea de la comunidad escolar.

d. En el cuarto punto se debe nombrar a los consejeros y Presidente del CEPS

  • La Asamblea debe acordar cuántos miembros debe tener el CEPS
  • El director puede hacer una propuesta del número de miembros que puede tener el CEPS de acuerdo al tamaño y las necesidades de la escuela
  • El Presidente de la Asociación de Padres de Familia será invitado a integrarse como miembro del Consejo Escolar.
  • El director debe formar parte del CEPS para tener una buena coordinación de actividades 
  • Se debe proceder a nombrar a los consejeros representantes de madres y padres de familia ( 50% + 1 de los consejeros)
  • Se debe nombrara a los representantes de los maestros 
  • Se debe explicar las funciones del presidente del CEPS.
  • Coordinar actividades del CEPS
  • Representar al CEPS
  • Convocar y presidir las reuniones del CEPS
  • Se debe nombrar al Presidente del CEPS.

9 Artículo 4º del acuerdo 535

10 Artículo 4º del acuerdo 535


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