Preguntas y respuestas / Consejos escolares de participación social / ¿Qué hacer para realizar la planeación escolar?


¿Qué debemos considerar para elaborar un diagnóstico del logro educativo y fijar metas?

El diagnóstico o la autoevaluación inicial de la situación de la escuela y de los niños nos deben mostrar cual es la situación de los alumnos respecto a:

  • Las calificaciones obtenidas en el último ciclo escolar, por materia, por grupo escolar y por niño, y
  • Los objetivos generales de logro educativo que determinemos en la escuela (estándares de logro educativo)

Recuadro.

El logro educativo puede ser valorado con:

  • los resultados de las evaluaciones del último ciclo escolar, y
  • con el resultado de los exámenes como ENLACE, u otras similares, en cada grado de esos niveles educativos.

Si el promedio de calificaciones es, en general, bajo para la escuela, o es bajo el resultado para algunos grupos y niños de cada grado, entonces el CEPS, el Consejo técnico y los padres de familia deben encontrar alguna explicación de esos resultados para tomar acciones que mejoren la situación.

El logro educativo es un asunto complejo que depende de múltiples factores, tanto pedagógicos como del entorno familiar y social de los niños. Por ello, este asunto lo debemos abordar paso a paso, en los CEPS, en el Consejo técnico, por los maestros y por las madres y padres de familia.

Para hacer la autoevaluación inicial de la situación pedagógica de los niños se requieren, entre otros aspectos, lo siguientes:

i. Los maestros y padres de familia debemos reflexionar sobre la situación del aprendizaje de los niños en reuniones de cada grupo escolar. Debemos responder a preguntas como las siguientes:

  • ¿Qué problemas de enseñanza se detectaron en el ciclo escolar, en cada materia?
  • ¿Cuáles acciones se planearon y no se cumplieron?
  • ¿Qué podemos hacer para disminuir la reprobación y deserción en la escuela?

ii. El director, el CEPS o el CT, en la calidad de líderes escolares, debemos preparar material informativo que sea difundido a la Asociación de padres de familia y madres y padres de familia. Este material puede proporcionar información sobre los siguientes aspectos:

  • Informe de las calificaciones por grupo, grado y materia del ciclo escolar anterior, de los exámenes bimestrales,
  • Cuáles es el promedio de calificaciones en materias relacionadas con cada uno de los estándares del logro educativo, 
  • Comparativo por grupo, grado y materia, de las calificaciones de la escuela y de las calificaciones de otras escuelas cercanas,
  • Resultados de exámenes ENLACE u otros similares donde hayan participado los alumnos de la escuela.


iii. En asuntos pedagógicos el Consejo técnico debemos ser el líder para analizar los problemas de enseñanza de los niños. El Consejo técnico puede preparar los siguientes informes:

  • Informe de los problemas de enseñanza detectados,
  • Informe de los cursos de actualización tomados por los maestros en el ciclo escolar anterior y en el presente ciclo escolar,
  • Informe de los cursos de actualización que pueden ser útiles para los maestros.

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